الأسئلة الشائعة

هل يجب أن يكون لدى طفلي تشخيص حتى أتواصل مع أطياف؟

لا. يمكن للأسرة التواصل حتى إذا لم يكن لدى الطفل تشخيص، خاصة إذا كانت لديها ملاحظات حول التطور، التواصل، المهارات أو السلوك.

هل استمارة معلومات الطفل تعتبر تقييمًا؟

لا. هدف الاستمارة هو مساعدتنا على فهم صورة عامة عن الطفل وسبب طلب الخدمة، ولا تعطي نتيجة أو تشخيصًا.

هل أدوات المسح تعتبر تشخيصًا؟

لا. أدوات المسح تساعد على ملاحظة بعض المؤشرات وتحديد الحاجة إلى تقييم أكثر تفصيلًا، لكنها لا تقدم تشخيصًا.

هل يمكن تقييم مهارات الطفل عن بُعد؟

يمكن تقييم العديد من المهارات عن بُعد من خلال الملاحظة، وتطبيق أنشطة محددة تحت إشراف الأخصائي، والاستفادة من المعلومات والفيديوهات عند الحاجة. ويحدد الأخصائي مدى ملاءمة الطريقة لكل حالة.

هل يحصل جميع الأطفال على الخطة نفسها؟

لا. لكل طفل مستوى واحتياجات مختلفة، ولذلك يتم اختيار الأهداف والأنشطة بناءً على نتائج تقييمه.

هل تقدمون أنشطة خاصة بالطفل؟

نعم. يمكن إعداد أنشطة إلكترونية ومواد قابلة للطباعة مرتبطة بأهداف الطفل.

هل تعملون مع الأهل أم مع الطفل؟

نعمل مع الطفل ومع الشخص الأقرب إليه، لأن تدريب الأسرة جزء أساسي من نقل المهارات إلى الحياة اليومية.

كيف تتم المتابعة؟

قد تتم من خلال جلسات مباشرة، متابعة تطبيق الأسرة، مراجعة فيديوهات، ومناقشة التقدم والتحديات مع الأخصائي.

كم مدة الجلسة؟

تختلف مدة الجلسة حسب نوع الخدمة واحتياج الطفل.

هل خدمات أطياف مخصصة للتوحد فقط؟

لا. نستقبل أطفالًا لديهم احتياجات مختلفة في التطور، التواصل، المهارات أو السلوك، سواء كان لديهم تشخيص أم لا.